kmibiz
16-09-2013, 10:16 AM
[IMG]
Theo c?u trúc d? thi tr?c nghi?m môn V?t lý c?a C?c Kh?o thí và ki?m d?nh giáo d?c (B? GD-DT) thì d? thi t?t nghi?p THPT g?m có 40 câu, trong dó ph?n d? chung g?m 32 câu và ph?n riêng g?m 8 câu cho m?i chuong trình chu?n ho?c nâng cao. D? thi t?t nghi?p THPT - Giáo d?c thu?ng xuyên cung g?m 40 câu nhung không có ph?n riêng. D? cho tuy?n sinh DH - CD g?m 50 câu, 40 câu cho d? chung và 10 câu t? ch?n theo ph?n riêng. Edutest.vn xin gi?i thi?u m?t s? luu ý khi b?n làm bài thi tr?c nghi?m:
- D?u tiên ph?i n?m v?ng n?i dung c?a các ph?n nêu trong m?i c?u trúc d? thi: M?c dù yêu c?u ôn t?p c?a B? là chu?n ki?n th?c, k? nang c?a chuong trình c?p THPT, nhung h?u h?t t?t c? câu h?i c?a d? thi t?t nghi?p THPT d?u d?a vào các n?i dung c? th? c?a chuong trình 12.
- Ôn t?p lý thuy?t: D? d?t hi?u qu? t?t nh?t, các b?n nên d?c th?t k? lý thuy?t, không nh?ng các d?ng câu h?i ? m?c d? v?a ph?i mà còn ph?i ch?u khó h?c thu?c và t?ng h?p du?c ki?n th?c. D?i v?i câu h?i tr?c nghi?m v? lý thuy?t, d? thi s? khai thác t?i da các hi?n tu?ng, khái ni?m ho?c công th?c mà n?u b?n chua n?m k? d? b? nh?m l?n. Ch?ng h?n: khái ni?m cùng pha, l?ch pha gi?a các d?i lu?ng v?t lý; các khái ni?m dao d?ng di?u hòa, dao d?ng tu?n hoàn, dao d?ng cu?ng b?c, dao d?ng t?t d?n, dao d?ng riêng, dao d?ng duy trì; tính ch?t và tác d?ng c?a các b?c x? không nhìn th?y; tính ch?t và ?ng d?ng c?a các lo?i sóng vô tuy?n di?n; các hi?n tu?ng tán s?c, giao thoa ánh sáng, hi?n tu?ng quang di?n, quang d?n, hi?n tu?ng phóng x?...Nhung nên nh? không nên nh? 1 cách máy móc mà ph?i v?n d?ng du?c vào các bài toán th?c t?
- Rèn luy?n các d?ng bài t?p: D?i v?i tr?c nghi?m, b?n nên m?nh d?n t? b? các lo?i bài t?p thu?c vào m?t trong ba di?u sau:
1/ D? bài quá dài, quá ru?m rà ho?c hình v? ph?i mô t? ph?c t?p.
2/ Bài gi?i c?n quá nhi?u giai do?n bi?n d?i.
3/ Ki?n th?c lý thuy?t v?t lý d? gi?i bài t?p không có trong n?i dung sách giáo khoa và c?u trúc d? thi.
- Làm th?t nhi?u các d?ng bài t?p tr?c nghi?m: Các b?n hãy làm th?t nhi?u th?t nhi?u nh?ng bài t?p tr?c nghi?m trên l?p, các sách luy?n t?p vì có r?t nhi?u kh? nang b?n s? g?p nh?ng câu h?i dã làm r?i trong phòng thi, tu duy b?n s? nhanh hon d?i v?i d?ng bài t?p dã làm r?i. Ngoài ra b?n hãy tham gia thi th?, làm các bài ki?m tra th? t?i website www.edutest.vn d? có k?t qu? t?t nh?t trong các kì thi
Bên c?nh dó, khi làm bài, các b?n luu ý cách làm bài thi tr?c nghi?m môn Lý cung nhu các môn thi tr?c nghi?m nói chung là: C?n d?c k? câu h?i, không b? sót t? nào c?a ph?n d?n d? n?m th?t ch?c n?i dung mà d? bài yêu c?u tr? l?i. Cân nh?c d? ch?n dúng phuong án tr? l?i. Chú ý t?i các t? ph? d?nh nhu "không", "không dúng", "sai"... Ph?i d?c và xem xét h?t c? b?n phuong án trình bày a, b, c, d trong ph?n l?a ch?n, tránh nh?ng tru?ng h?p v?a d?c du?c m?t phuong án dã c?m th?y dúng ngay và không d?c các phuong án ti?p theo. T?m b? qua nh?ng câu khó d? chuy?n sang làm nh?ng câu khác "d? hon", r?i quay l?i làm nh?ng câu dó sau. Không b? sót ho?c d? tr?ng b?t k? câu nào. Khi th?i gian làm bài thi g?n h?t mà còn m?t s? câu chua gi?i quy?t xong, các b?n c?n ch?n nhanh dáp án h?p lý nh?t cho nh?ng câu chua tr? l?i. Không nên d? tr?ng m?t câu nào, "thà tô nh?m còn hon b? sót", d?ng b? qua "d? doán" trong vi?c ch?n phuong án tr? l?i.
Theo c?u trúc d? thi tr?c nghi?m môn V?t lý c?a C?c Kh?o thí và ki?m d?nh giáo d?c (B? GD-DT) thì d? thi t?t nghi?p THPT g?m có 40 câu, trong dó ph?n d? chung g?m 32 câu và ph?n riêng g?m 8 câu cho m?i chuong trình chu?n ho?c nâng cao. D? thi t?t nghi?p THPT - Giáo d?c thu?ng xuyên cung g?m 40 câu nhung không có ph?n riêng. D? cho tuy?n sinh DH - CD g?m 50 câu, 40 câu cho d? chung và 10 câu t? ch?n theo ph?n riêng. Edutest.vn xin gi?i thi?u m?t s? luu ý khi b?n làm bài thi tr?c nghi?m:
- D?u tiên ph?i n?m v?ng n?i dung c?a các ph?n nêu trong m?i c?u trúc d? thi: M?c dù yêu c?u ôn t?p c?a B? là chu?n ki?n th?c, k? nang c?a chuong trình c?p THPT, nhung h?u h?t t?t c? câu h?i c?a d? thi t?t nghi?p THPT d?u d?a vào các n?i dung c? th? c?a chuong trình 12.
- Ôn t?p lý thuy?t: D? d?t hi?u qu? t?t nh?t, các b?n nên d?c th?t k? lý thuy?t, không nh?ng các d?ng câu h?i ? m?c d? v?a ph?i mà còn ph?i ch?u khó h?c thu?c và t?ng h?p du?c ki?n th?c. D?i v?i câu h?i tr?c nghi?m v? lý thuy?t, d? thi s? khai thác t?i da các hi?n tu?ng, khái ni?m ho?c công th?c mà n?u b?n chua n?m k? d? b? nh?m l?n. Ch?ng h?n: khái ni?m cùng pha, l?ch pha gi?a các d?i lu?ng v?t lý; các khái ni?m dao d?ng di?u hòa, dao d?ng tu?n hoàn, dao d?ng cu?ng b?c, dao d?ng t?t d?n, dao d?ng riêng, dao d?ng duy trì; tính ch?t và tác d?ng c?a các b?c x? không nhìn th?y; tính ch?t và ?ng d?ng c?a các lo?i sóng vô tuy?n di?n; các hi?n tu?ng tán s?c, giao thoa ánh sáng, hi?n tu?ng quang di?n, quang d?n, hi?n tu?ng phóng x?...Nhung nên nh? không nên nh? 1 cách máy móc mà ph?i v?n d?ng du?c vào các bài toán th?c t?
- Rèn luy?n các d?ng bài t?p: D?i v?i tr?c nghi?m, b?n nên m?nh d?n t? b? các lo?i bài t?p thu?c vào m?t trong ba di?u sau:
1/ D? bài quá dài, quá ru?m rà ho?c hình v? ph?i mô t? ph?c t?p.
2/ Bài gi?i c?n quá nhi?u giai do?n bi?n d?i.
3/ Ki?n th?c lý thuy?t v?t lý d? gi?i bài t?p không có trong n?i dung sách giáo khoa và c?u trúc d? thi.
- Làm th?t nhi?u các d?ng bài t?p tr?c nghi?m: Các b?n hãy làm th?t nhi?u th?t nhi?u nh?ng bài t?p tr?c nghi?m trên l?p, các sách luy?n t?p vì có r?t nhi?u kh? nang b?n s? g?p nh?ng câu h?i dã làm r?i trong phòng thi, tu duy b?n s? nhanh hon d?i v?i d?ng bài t?p dã làm r?i. Ngoài ra b?n hãy tham gia thi th?, làm các bài ki?m tra th? t?i website www.edutest.vn d? có k?t qu? t?t nh?t trong các kì thi
Bên c?nh dó, khi làm bài, các b?n luu ý cách làm bài thi tr?c nghi?m môn Lý cung nhu các môn thi tr?c nghi?m nói chung là: C?n d?c k? câu h?i, không b? sót t? nào c?a ph?n d?n d? n?m th?t ch?c n?i dung mà d? bài yêu c?u tr? l?i. Cân nh?c d? ch?n dúng phuong án tr? l?i. Chú ý t?i các t? ph? d?nh nhu "không", "không dúng", "sai"... Ph?i d?c và xem xét h?t c? b?n phuong án trình bày a, b, c, d trong ph?n l?a ch?n, tránh nh?ng tru?ng h?p v?a d?c du?c m?t phuong án dã c?m th?y dúng ngay và không d?c các phuong án ti?p theo. T?m b? qua nh?ng câu khó d? chuy?n sang làm nh?ng câu khác "d? hon", r?i quay l?i làm nh?ng câu dó sau. Không b? sót ho?c d? tr?ng b?t k? câu nào. Khi th?i gian làm bài thi g?n h?t mà còn m?t s? câu chua gi?i quy?t xong, các b?n c?n ch?n nhanh dáp án h?p lý nh?t cho nh?ng câu chua tr? l?i. Không nên d? tr?ng m?t câu nào, "thà tô nh?m còn hon b? sót", d?ng b? qua "d? doán" trong vi?c ch?n phuong án tr? l?i.